![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/educatespilar.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/top-view-online-psychologist-concept.jpg?resize=300%2C200&ssl=1\")
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Es muy general el error de creer que la palabra mental se refiere exclusivamente a la inteligencia. La inteligencia es s\u00f3lo una parte de la mente humana, y quiz\u00e1 no la m\u00e1s importante. Cuando decimos mente nos referimos no s\u00f3lo a la inteligencia sino a otras funciones distintas de ella, como, por ejemplo, la memoria, la imaginaci\u00f3n, los juicios, etc\u00e9tera. Ante una misma situaci\u00f3n, cada hombre reacciona, seg\u00fan su constituci\u00f3n mental, de manera muy distinta. Si ante varias personas colocamos, por ejemplo, un hermoso gallo y vamos pregunt\u00e1ndoles individualmente su opini\u00f3n, pronto notaremos que la de cada una de ellas recaer\u00e1 sobre un aspecto diferente del animal y que, al emitirla, obrar\u00e1 guiada por ese aspecto.\u00a0<\/span><\/p>\n Una de esas personas se fijar\u00e1 en la belleza del gallo y querr\u00e1 conservarlo; otra destacar\u00e1 inmediatamente el alto precio que el animal alcanzar\u00eda en el mercado; otra, en cambio, pensar\u00e1 en seguida en el sabroso guiso que la carne del ave podr\u00eda proporcionarle. Cada una de estas actitudes expresa muy claramente una disposici\u00f3n particular. La primera de las personas quiz\u00e1s podr\u00eda ser un artista; la segunda, un comerciante; la tercera, un cocinero. Y as\u00ed podr\u00edamos seguir desmenuzando hechos mentales para ir descubriendo nuevas inclinaciones hacia distintas tareas y oficios, porque cada una de estas reacciones marca no s\u00f3lo una manera de pensar, sino de sentir y de comprender al mundo, un modo de emocionarse y una distinta forma de inteligencia, es decir, una personalidad distinta.\u00a0<\/span><\/p>\n El cuerpo, considerado en s\u00ed mismo, constituye igualmente una fuente de datos encamina-dos hacia lo profesional. El rendimiento de cada individu10 dentro de una profesi\u00f3n o trabajo depende en gran medida de su salud, de su resistencia corporal, de la constituci\u00f3n de sus \u00f3rganos y del funcionamiento de los mismos. De ah\u00ed que en el examen f\u00edsico que se efect\u00faa en los labora-torios de orientaci\u00f3n vocacional se utilicen aparatos especiales que explotan las diferentes funciones de los \u00f3rganos: espir\u00f3metros que miden<\/span><\/p>\n El examen exclusivo de la inteligencia representa uno de los puntos m\u00e1s importantes de la orientaci\u00f3n vocacional, porque, como f\u00e1cilmente puede comprenderse, es quiz\u00e1 la funci\u00f3n que m\u00e1s interviene en el terreno de las profesiones y trabajos. La inteligencia de los distintos individuos var\u00eda no s\u00f3lo en cantidad, sino tambi\u00e9n en calidad. Hay hombres m\u00e1s inteligentes que otros, y los hay, por supuesto, que tienen inteligencia diferente de la de otros. En general, la inteligencia puede calificarse de abstracta, pr\u00e1ctica y t\u00e9cnica. Llamamos inteligencia abstracta a la que relaciona entre s\u00ed las ideas y los conceptos y es, adem\u00e1s, capaz de interpretar los s\u00edmbolos; es la necesaria al matem\u00e1tico, al fil\u00f3sofo, al hombre de ciencia. Inteligencia pr\u00e1ctica es aquella capaz de relacionar cosas, objetos concretos; es la que caracteriza a los hombres de negocios, a los industriales a los empleados, etc. La inteligencia t\u00e9cnica es la capaz de comprender, manejar y relacionar objetos que se mueven en el espacio, como los mecanismos y sus partes; es la caracter\u00edstica del ingeniero, del perito y de ciertos obreros especializados.<\/span><\/p>\n En la actualidad se considera que existe una “inteligencia general”, dentro de la cual aparecen distintos factores que la dirigen hacia esta aquella direcci\u00f3n, que la especializan. Por eso, la psicolog\u00eda actual dispone de numerosos medios para medir la inteligencia y determinar su especializaci\u00f3n. Estas mediciones se realizan bas\u00e1ndose en escalas de tests, palabra inglesa que significa prueba.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Es muy general el error de creer que la palabra mental se refiere exclusivamente a la inteligencia. La inteligencia es s\u00f3lo una parte de la mente humana, y quiz\u00e1 no la m\u00e1s importante. Cuando decimos mente nos referimos no s\u00f3lo a la inteligencia sino a otras funciones distintas de ella, como, por ejemplo, la memoria, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":257,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[112],"class_list":["post-256","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-analisis-mental"],"yoast_head":"\nEl An\u00e1lisis F\u00edsico<\/span><\/h2>\n
El An\u00e1lisis Intelectual<\/span><\/h2>\n