![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/educatespilar.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/science-students-using-pipette-lab.jpg?resize=200%2C300&ssl=1\")
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Estamos en una era cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica. Cultivar la ciencia es adelantar y no estancarse o retroceder. Es adquirir salud, riqueza, bienestar, tener poder e independencia. El pa\u00eds que no la cultiva es m\u00e1s d\u00e9bil y pobre, tiene m\u00e1s enfermedades, menos bienestar, menor poder e independencia. Casi todos los adelantos derivan de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica fundamental, que debe ser apoyada por un consejo nacional de investigaciones cient\u00edficas, formado por investigadores aut\u00e9nticos, que ayudar\u00e1 a los investigadores productivos y a la formaci\u00f3n de j\u00f3venes valores.<\/span><\/p>\n Las universidades deben ser centro de investigaci\u00f3n cient\u00edfica fundamental y en ellas han de formarse los profesionales, t\u00e9cnicos e investigadores que necesite cada pa\u00eds. La ense\u00f1anza media, que es deseable se imparta a todos los habitantes, debe dar una instrucci\u00f3n general y proporcionar una cultura cient\u00edfica b\u00e1sica seria, estimulando los talentos juveniles y despertando las vocaciones.<\/span><\/p>\n La ciencia desarrolla sus actividades en tres planos: intelectual, t\u00e9cnico y moral. Esclarece a la inteligencia y la acostumbra al juicio cr\u00edtico y a la iniciativa. Sus descubrimientos s\u00f3lo deben emplearse para el bien de la humanidad, nunca para oprimir, da\u00f1ar, destruir y matar; deben beneficiar lo m\u00e1s pronto posible al mayor n\u00famero de hombres, y extenderse a los pueblos menos adelantados. La ayuda econ\u00f3mica a la ciencia es la inversi\u00f3n m\u00e1s retributiva que se conoce. Las naciones ricas lo son porque ayudan a la ciencia y por eso adelantan, prosperan y sobreviven.<\/span><\/p>\n Los investigadores y t\u00e9cnicos capaces constituyen el principal capital de una naci\u00f3n moderna. Es importante hallar todos los talentos y ayudarlos a desarrollar su capacidad. Esto lo hacen intensamente las m\u00e1s grandes naciones. La b\u00fasqueda de los talentos y la ayuda para que se desarrollen debe realizarse en todos los niveles de la ense\u00f1anza, pues ellos constituyen el capital de un pa\u00eds y la esperanza de un futuro mejor. Debe ayudarse a los que sean aptos, cualquiera que sea su posici\u00f3n social o econ\u00f3mica, raza o credo. La ense\u00f1anza necesita urgentes reformas en todos los \u00f3rdenes, para actualizar sus orientaciones y m\u00e9todos; sus recursos docentes y econ\u00f3micos son siempre insuficientes.<\/span><\/p>\n Se deben aplicar m\u00e9todos adecuados para permitir el avance de los j\u00f3venes de talento, con vocaciones reales, y ayudarlos en su carrera ascendente.<\/span><\/p>\n La ense\u00f1anza secundaria debe impartir conocimientos duraderos, m\u00e1s bien que una instrucci\u00f3n detallada y fugaz. Ha de conceder m\u00e1s importancia que hasta ahora a la cultura cient\u00edfica. Deber\u00e1 desarrollar la iniciativa de los alumnos, acostumbrarlos a pensar y tener juicio propio. La ense\u00f1anza habr\u00e1 de ser estimulante, despertar el inter\u00e9s, la imaginaci\u00f3n, la iniciativa y la acci\u00f3n, inculcar normas morales y de cooperaci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n Los profesores de ciencia deben contar con una eficaz preparaci\u00f3n de preferencia universitaria en su materia. La suya deber\u00e1 ser una dedicaci\u00f3n exclusiva, adecuadamente remunerada. Completar\u00e1n peri\u00f3dicamente su preparaci\u00f3n mediante cursos ad hoc. Las c\u00e1tedras cient\u00edficas deber\u00e1n dotarse de laboratorios y aparatos standard de demostraci\u00f3n. Los m\u00e9todos educacionales modernos tienden a suplantar la ense\u00f1anza cl\u00e1sica, dogm\u00e1tica y rutinaria que transmite un saber ya adquirido e inmutable, y que m\u00e1s que en la formaci\u00f3n intelectual, t\u00e9cnica, moral, s\u00f3lo se preocupa de pasar ex\u00e1menes y conseguir un diploma. El adoptarse m\u00e9todos m\u00e1s modernos permite que la ense\u00f1anza sea activa, objetiva y razonada.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estamos en una era cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica. Cultivar la ciencia es adelantar y no estancarse o retroceder. Es adquirir salud, riqueza, bienestar, tener poder e independencia. El pa\u00eds que no la cultiva es m\u00e1s d\u00e9bil y pobre, tiene m\u00e1s enfermedades, menos bienestar, menor poder e independencia. Casi todos los adelantos derivan de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":274,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-273","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\n